6月30日下午，學校在通榆校區(qū)圖書館二樓會議室召開2016年春學期期末教學督導工作反饋會。校長戴斌榮、校教學督導組成員、二級學院分管教學工作副院長、教務(wù)處及評估處負責人參加了會議，會議由評估處處長劉孜杰主持。

   會上，教學督導文科組組長張長建、理科組組長張根成、特殊專業(yè)組組長姚為俊作為代表，對本學期日常教學管理、教師課堂教學、學生學習等方面情況進行了反饋。督導組專家認為，本學期學校課堂教學總體情況良好，教學秩序穩(wěn)定，大部分教師駕馭課堂能力較強，教學質(zhì)量較高。但部分教師在教學規(guī)范、教學基本技能等方面存在較大問題，如個別青年教師教學經(jīng)驗不足，教學內(nèi)容、進度安排不合理；個別教師課堂氣氛沉悶、教學方法單一、過度依賴PPT。部分學生的學習態(tài)度不端正，如上課遲到、在課堂進食、玩手機等。督導組專家對存在問題進行了多層面分析并提出了中肯的意見和建議。

   教務(wù)處處長湯克明表示，教務(wù)處將針對教學督導的情況反饋，及時梳理并分類整改；對日常教學中出現(xiàn)的失范行為進行嚴格的制度約束，充分發(fā)揮制度杠桿作用，以此形成抓手，不斷提高教育教學質(zhì)量。

   戴斌榮充分肯定了教學督導在學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系中發(fā)揮的重要作用，對教學督導組成員付出的辛勤勞動表示感謝。他指出，教學督導工作是學校教學質(zhì)量保障體系中的重要環(huán)節(jié)，教學督導組成員在課堂與實踐教學、學風建設(shè)、教學管理、條件保障等方面提出的意見和建議極其寶貴，相關(guān)職能部門和二級學院須進一步嚴格教學規(guī)范管理：一是要有章可依、有章必依。要制定完善教學規(guī)范管理方面的規(guī)章制度，明確獎懲措施，強化責任意識、大局意識。二是要問題歸類，分層解決。要將校教學督導提出的問題認真梳理、研究對策、分類分層解決。三是要加強實驗室建設(shè)，提高實踐教學水平，要繼續(xù)加強青年教師，尤其是新引進教師的教學規(guī)范培訓、教學技能訓練，要以老帶新，實行傳幫帶，青年教師要通過觀摩優(yōu)秀教師的示范教學等方法，不斷提高自己的教學水平。