半個(gè)世紀(jì)之前，一個(gè)年輕人曾這樣寫道：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。”他用自己的一生雕琢了一座不朽的豐碑，他的名字叫雷鋒。

半個(gè)世紀(jì)之后的今天，有這么一股青春正能量傳遞在萍鄉(xiāng)學(xué)院每個(gè)角落。由小愛(ài)到大愛(ài)，從有界到無(wú)疆，無(wú)私奉獻(xiàn)，青春無(wú)悔，他們秉持這樣的信念，以雷鋒精神作為自己的心靈導(dǎo)向，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用滿滿的愛(ài)和堅(jiān)持，裝點(diǎn)著人生最美好的時(shí)光，這股正能量有一個(gè)共同的名字，叫做“雷鋒班”。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

    2012年底，為了實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)建“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”的目標(biāo)，創(chuàng)造性地抓好基層團(tuán)組織建設(shè)工作，校團(tuán)委實(shí)施了“雷鋒班”創(chuàng)建工程，并對(duì)“雷鋒班”建設(shè)工作提出具體要求：要求全班同學(xué)有較強(qiáng)的集體意識(shí)和自律能力，形成目標(biāo)明確、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)，班內(nèi)同學(xué)互幫互助、學(xué)習(xí)氣氛濃厚，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)，取得良好成績(jī)，有突出的表現(xiàn)。在這一要求的指導(dǎo)下，各基層團(tuán)支部活力得到了激發(fā)，紛紛投入到“雷鋒班”創(chuàng)建工作中來(lái)。三年來(lái)，這一工作取得了明顯成效，一共打造了2個(gè)省級(jí)“雷鋒班”、65個(gè)校級(jí)“雷鋒班”，“雷鋒班”已成為一塊響亮的金字號(hào)招牌。在無(wú)償獻(xiàn)血、文明勸導(dǎo)、交通協(xié)管、義務(wù)支教等活動(dòng)中，“雷鋒班”發(fā)揮了典型示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)了學(xué)校團(tuán)建工作又好又快發(fā)展。

2016年2月29日，校團(tuán)委向各團(tuán)總支（支部）下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》，召開(kāi)了學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。在校團(tuán)委的號(hào)召下，各團(tuán)總支（支部）、各學(xué)生組織結(jié)合自身實(shí)際，立足校園，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，從綠化美化校園到志愿服務(wù)社區(qū)，從幫助同學(xué)、服務(wù)校園到關(guān)愛(ài)特殊兒童、留守兒童和孤寡老人，從身邊的小事做起，主動(dòng)成為傳播雷鋒精神的文明使者，學(xué)雷鋒的內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新，團(tuán)員青年們以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。

那年，那月，那日，那些我們無(wú)悔的青春印記

平凡中見(jiàn)證偉大，點(diǎn)滴中孕育真情，“雷鋒班”團(tuán)青們用自己的實(shí)踐踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。看到自行車被風(fēng)吹倒時(shí)，他們會(huì)上前扶起擺正；看到地面、草坪上有垃圾紙屑時(shí)，他們會(huì)隨手撿起丟進(jìn)垃圾箱。街頭上，他們撕去粘貼的小廣告，為城市清除“牛皮癬”；餐廳里，他們隨手?jǐn)Q緊滴水的龍頭，節(jié)約每一滴寶貴的水資源；自習(xí)室里，他們埋頭于書本，以釘子般的精神汲取知識(shí)；孤兒院中，他們用心和小朋友互動(dòng)交流，用自己的行動(dòng)和孩子的笑容裝點(diǎn)人生里最美麗的花季……

“2016年3月15日，我們得知陳珍學(xué)姐父親因生病花費(fèi)了家里大量積蓄。為幫助學(xué)姐的病父渡過(guò)難關(guān)，我們于3月16日至18日在中心小廣場(chǎng)開(kāi)展愛(ài)心募捐活動(dòng)，期間我們組織班級(jí)同學(xué)制作大量的手工藝品，用以答謝捐款的學(xué)生，手因?yàn)檎刍ㄆ鹆搜?，我們看都不看一眼，生怕因?yàn)檫M(jìn)度慢而耽誤了時(shí)間。我們還來(lái)到鵝湖公園發(fā)起校外力量籌集愛(ài)心資金。當(dāng)我們拿著籌集到的5550.8元遞給陳珍學(xué)姐時(shí)，看到學(xué)姐臉上的感激和眼里的感動(dòng)，覺(jué)得之前的所有付出都是值得的。”——《初等教育學(xué)院15初教1班創(chuàng)建“雷鋒班”工作日記》

“2016年3月18日，我們自發(fā)把自己不穿的衣服清洗、整理并打包好，把我們不用了的文具整理出來(lái)放在一起準(zhǔn)備捐獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。當(dāng)我們扛著兩麻袋衣服和一大箱子文具交到校青協(xié)的時(shí)候，突然覺(jué)得做女漢子真的挺好的。我們也許做不了大事，但是身體力行，做力所能及的事情就是踐行雷鋒精神。”——《文學(xué)院14中本2班創(chuàng)建“雷鋒班”工作日記》

“2016年3月5日，我們利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在若水廣場(chǎng)裝取水樣后，拿到格致樓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)，并及時(shí)把測(cè)試結(jié)果告訴大家，號(hào)召大家要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園。我們覺(jué)得踐行雷鋒精神有很多種形式，將自己所學(xué)回饋給社會(huì)，是我們作為學(xué)生對(duì)社會(huì)最好的服務(wù)。”——《材料與化學(xué)工程學(xué)院14無(wú)機(jī)班創(chuàng)建“雷鋒班”工作日記》

“2016年3月2日，我們聯(lián)系到麥田計(jì)劃后，來(lái)到下埠鎮(zhèn)木馬小學(xué)開(kāi)展‘關(guān)愛(ài)留守兒童——木馬小學(xué)支教活動(dòng)’，我們和他們一起寫作業(yè)，教他們寫字畫畫，我們驚訝于有一個(gè)小孩的愿望僅僅是希望一家能夠有機(jī)會(huì)一起吃頓晚餐，突然覺(jué)得很心疼，我們班級(jí)決定，以后每周二下午都安排學(xué)生來(lái)這里陪伴他們。我們累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要他們能因?yàn)槲覀兊母冻鲇袦嘏拇嬖诟芯蛪蛄?。雷鋒精神就是生生不息的力量，它是忘我，是心甘情愿的付出。而今后的我們，除了努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也將把雷鋒精神作為自己的指路明燈。”——《工程與管理學(xué)院15數(shù)本班創(chuàng)建“雷鋒班”工作日記》

   “2016年3月16日，我們班38人按照分組來(lái)到學(xué)校圓通代理點(diǎn)，幫助快遞阿姨分組快遞，一次又一次的彎腰拿快遞然后分組，成了我們一下午的全部工作，彎腰太累了、快遞太多了、天氣太熱了，有人動(dòng)過(guò)想要放棄的念頭，但最終都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。一下午的工作雖然累，也很多次因?yàn)闆](méi)時(shí)間擦汗真的嘗到了自己咸咸的汗水，這就是予人玫瑰，手有余香吧！踐行雷鋒精神，靠耳濡目染、靠言傳身教、靠生活在同一片熱土的我們。”——《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院14英本3班創(chuàng)建“雷鋒班”工作日記》

“在這前，我們從來(lái)不知道宿舍旁邊的水溝會(huì)如此難清理，2016年3月20日，我們班決定清掃自己寢室樓層的水溝，沒(méi)有五分鐘，一開(kāi)始的熱情完全被澆滅，我們用什么工具都弄不出堵塞管道的頭發(fā)，最后，我們班長(zhǎng)率先帶頭用手扣出絲絲縷縷的頭發(fā)，我們見(jiàn)況，也陸續(xù)用手清理水溝。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們終于把水溝清通了?？粗蓛簟⑹柰ǖ乃疁虾突锇槟樕系男δ?，我們?cè)谛睦锝o自己一個(gè)贊。我們覺(jué)得踐行雷鋒精神，首先在于自己的行為規(guī)范。”——《商學(xué)院15財(cái)管2班創(chuàng)建“雷鋒班”工作日記》

   “2016年3月18日，我們利用周末時(shí)間來(lái)到圖書館，但是這一次不是去看書，是專門來(lái)打掃衛(wèi)生和做圖書歸整工作。以前自己在圖書館看書的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去整理打掃圖書館，也會(huì)因?yàn)橥祽袥](méi)有及時(shí)把圖書歸位，也曾因?yàn)閭}(cāng)促將早餐袋留在圖書館桌子上，總是很少想過(guò)自己的一些不經(jīng)意行為會(huì)給別人帶來(lái)很大的麻煩。通過(guò)這次活動(dòng)，我們明白，雷鋒精神沒(méi)有那么高遠(yuǎn)，做好自己分內(nèi)之事就是在踐行雷鋒精神。”——《信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院15軟工1班創(chuàng)建“雷鋒班”工作日記》

星星之火，可以燎原，創(chuàng)建“雷鋒班”工作在學(xué)校獲得好評(píng)

將雷鋒精神融入時(shí)代精神，并付諸實(shí)踐，是萍鄉(xiāng)學(xué)院創(chuàng)建“雷鋒班”工作的一個(gè)特色。如今“雷鋒班”創(chuàng)建工作已成為常態(tài)，并成為學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作。學(xué)校每年都會(huì)舉行萍鄉(xiāng)學(xué)院“雷鋒班”授牌儀式，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自為“雷鋒班”授牌。“雷鋒班”的事跡在校園里廣為傳播，受到廣大師生的一致好評(píng)。

初等教育學(xué)院團(tuán)總支書記賴榕說(shuō)道，創(chuàng)建“雷鋒班”工作是積極響應(yīng)國(guó)家“學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化”號(hào)召的具體實(shí)踐，為學(xué)生鍛煉能力提供了極好的平臺(tái)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院張建明老師稱贊說(shuō)，創(chuàng)建“雷鋒班”工作很務(wù)實(shí)，這種學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神的方式很貼近學(xué)生實(shí)際，更容易增強(qiáng)學(xué)生榮辱觀和道德判斷力。

工程與管理學(xué)院團(tuán)總支副書記趙容暄說(shuō)，“雷鋒班”創(chuàng)建活動(dòng)不僅讓我提高了能力，還讓我真切地感受雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，我們將繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院14英本3班班長(zhǎng)賈昱說(shuō)，“雷鋒班”的工作核心是踐行雷鋒精神。在今后工作中，我繼續(xù)秉持“雷鋒班”優(yōu)良傳統(tǒng)，真正將雷鋒精神落到實(shí)處。

文學(xué)院15中本班學(xué)生常艷欣感慨說(shuō)，一直覺(jué)得雷鋒離我們很遙遠(yuǎn)，自己親身實(shí)踐后，才明白有種偉大就是做好身邊的點(diǎn)滴平凡小事。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。”學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)，更應(yīng)是一種行動(dòng)。星星之火，可以燎原。萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)子用行動(dòng)踐行雷鋒精神的點(diǎn)點(diǎn)火種，終有一天，將成燎原之勢(shì)。

（袁娟、鄭為升）