文化是一種力量，春風化雨；文化是一種熏陶，潤物無聲。文化元素在黨建工作中的創(chuàng)新意義日益凸顯，黨建文化成為了黨內(nèi)政治文化的重要組成部分，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨黨性在理想信念、政治建設(shè)、核心宗旨方面的鮮明特征。遼寧科技學院外語系始終堅持立足根本、秉承傳統(tǒng)，通過不斷深入開展“兩學一做”學習教育活動，創(chuàng)新載體、狠抓落實，以基層組織建設(shè)為綱，以理論學習夯實基礎(chǔ)與文化建設(shè)提升內(nèi)涵為雙翼，真正實現(xiàn)了常學常新、常做常新，將“兩學一做”的必修課融會貫通。

外語系以組織建設(shè)為核心，努力打造一支“專業(yè)化、規(guī)范化”黨務工作隊伍，“雙帶頭”實現(xiàn)全面達標；扎實推進政治理論學習，將“兩學一做”和“不忘初心、牢記使命”主題教育有機結(jié)合，全面鞏固理論基礎(chǔ)，提升政治素養(yǎng)，在主題教育期間創(chuàng)造了“學習+反思”“調(diào)研+整改”“理論學習+專業(yè)素質(zhì)拓展”的工作模式，并一路堅持、卓有成效；廣泛開展深入人心的“黨味”十足的黨日、黨課等活動，以知促行、知行合一；推進“兩學一做”堅持從組織入手，從黨員出發(fā)，以點帶面、提振士氣，弘揚“愛校凝心”正能量。

理論學習夯實基礎(chǔ)筑牢堡壘，提升黨員隊伍硬實力。理論學習是指路明燈、是旗幟、是理想信念的基石，更是滋養(yǎng)我們心田的雨露陽光。習近平總書記曾說過，教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。外語系始終堅持用理論學習武裝自己，增強黨員“造血”功能。堅決同校黨委保持高度一致，將集中學習和自主學習相結(jié)合，線上學習和線下學習相結(jié)合，黨的最新理論成果和教師師德師風建設(shè)相結(jié)合，引導全系教師愛崗敬業(yè)、履職盡責、服務群眾、教書育人。通過理想信念學習、黨政黨規(guī)學習、先進典型學習、師德師風教育、專業(yè)素質(zhì)拓展等五個方面的理論學習，外語系已經(jīng)把政治理論學習轉(zhuǎn)化為行動自覺，融入到血液里，隨時隨地學、原原本本學。

文化建設(shè)汲取信仰引領(lǐng)思想，深耕黨建工作新內(nèi)涵。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。加強基層黨組織建設(shè)，要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。外語系黨總支把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，因地制宜，建設(shè)“黨員活動室”；開辟創(chuàng)意新穎、主題突出、圖文并茂的“黨建文化墻”，融入了外語系的精神內(nèi)涵，同時將一個黨員一面旗幟、一個支部一座堡壘的知識性、教育性和引導性融為一體，通過昂揚向上的標語和催人奮進的圖片，傳遞外語系干事創(chuàng)業(yè)和勇立潮頭的正能量，起到傳播黨建知識、弘揚黨建文化、啟迪黨員思想的作用；打造內(nèi)容豐富、特色鮮明的“黨建文化長廊”，以“教師風采、黨員旗幟、專題黨日、中國夢”等幾大板塊為載體，配以形態(tài)各異、素材豐富的圖片和標語。形成全員學習、全員了解、全員參與的局面，營造了濃厚的黨建文化氛圍，著力構(gòu)建了教育廣大黨員凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務的精神糧倉，用文化力量筑起立德樹人的強大氣場，讓外語系全體教師在黨建文化的熏陶中受到啟迪。

創(chuàng)新黨建文化載體，結(jié)出累累碩果。黨內(nèi)政治文化是黨執(zhí)政的“根”與“魂”，具有教育黨員干部、塑造黨的形象、凈化黨內(nèi)環(huán)境等功能。通過黨建文化建設(shè)，外語系全體教師精神狀態(tài)更加蓬勃向上，已經(jīng)把學習融入思想、融入工作，在學思踐悟中更加堅定理想信念。黨員先鋒模范作用日益突出，在重大活動中展現(xiàn)了沖鋒在前的擔當精神，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。與此同時，全體教師進一步強化教書育人意識，自覺提高專業(yè)水平，將更多的時間和精力投入到教育教學中，更加自覺以德立身、以德立學、以德施教，努力做到學高為師、身正為范。

外語系肩負著全校外語教學任務，擔子再沉重也壓不彎外語系堅實的脊梁，形勢再嚴峻也折損不了外語系無悔初心。外語系承載著未來、國際化、走出去的目標和希望，教師們將一如既往地潛心教書育人，深耕新發(fā)展理念，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，矢志不渝、不斷前行。