山大舉辦機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽決賽
[本站訊]由山東大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院主理、本科生院、機(jī)械工程學(xué)院和“山東大學(xué)大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)新教育平臺”承辦的山東大學(xué)第十二屆(2017年)大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽決賽于近日在千佛山校區(qū)舉行。山東大學(xué)本科生院主任齊炳和、機(jī)械工程學(xué)院副院長王勇、機(jī)械工程學(xué)院黨委副書記呂偉出席了本次決賽的啟動儀式。
本次競賽共收到來從容校大門生組成的90個項目團(tuán)隊報名參賽,參與競賽運(yùn)動的在校門生達(dá)到450余人次。經(jīng)過第一輪網(wǎng)上篩選,有55個項目代表隊進(jìn)入決賽階段。決賽階段,各參賽隊通過創(chuàng)意設(shè)計、模型制作展示,PPT展示、設(shè)計圖紙和專場答辯等情勢,展示了山大門生在機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計運(yùn)動中設(shè)計制作的作品成果。參與展示和答辯的作品創(chuàng)意新鮮,表現(xiàn)出我校門生優(yōu)秀的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力。來自校內(nèi)外多名專家組成的競賽組委會根據(jù)“評分細(xì)則”對展示階段和答辯階段分別進(jìn)行了評審打分,并對門生的創(chuàng)新作品提出了修改和完美的意見和建議。同時,本次比賽對吻合參與2017年山東省大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽的創(chuàng)意主題的項目進(jìn)行了認(rèn)真審核,明確了參賽主題并提出了改動建議,為我校門生團(tuán)隊參加2017年山東省大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽做了預(yù)熱。
山東大學(xué)大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)新教育平臺(以下簡稱“機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺”)是山東大學(xué)2010年首批成立的九大大門生創(chuàng)新教育平臺之一。機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺動員全校工科專業(yè)教師作為引導(dǎo)力量,以機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計為主題,組織校級大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽,并培養(yǎng)有潛力的項目參加山東省大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽和教育部重點(diǎn)支撐的十大賽事之一的全國大門生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽。機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺開辦以培訓(xùn)引導(dǎo)創(chuàng)新設(shè)計運(yùn)動為重要內(nèi)容的暑期黌舍課程,開展創(chuàng)新設(shè)計主題講座,組織創(chuàng)新設(shè)計軟件培訓(xùn),開設(shè)“3D數(shù)字化設(shè)計制造技術(shù)”通識課程,負(fù)責(zé)大門生科技實驗創(chuàng)新基金項目的保舉評審引導(dǎo),并建立了大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計協(xié)會以進(jìn)行大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計運(yùn)動的自我完美和自我管理。機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺每年培養(yǎng)組織我校具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的大門生,取得了國家級一等獎、二等獎,以及省級一等獎、二等獎,受到大門生和用人單位的迎接。
本次競賽共收到來從容校大門生組成的90個項目團(tuán)隊報名參賽,參與競賽運(yùn)動的在校門生達(dá)到450余人次。經(jīng)過第一輪網(wǎng)上篩選,有55個項目代表隊進(jìn)入決賽階段。決賽階段,各參賽隊通過創(chuàng)意設(shè)計、模型制作展示,PPT展示、設(shè)計圖紙和專場答辯等情勢,展示了山大門生在機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計運(yùn)動中設(shè)計制作的作品成果。參與展示和答辯的作品創(chuàng)意新鮮,表現(xiàn)出我校門生優(yōu)秀的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力。來自校內(nèi)外多名專家組成的競賽組委會根據(jù)“評分細(xì)則”對展示階段和答辯階段分別進(jìn)行了評審打分,并對門生的創(chuàng)新作品提出了修改和完美的意見和建議。同時,本次比賽對吻合參與2017年山東省大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽的創(chuàng)意主題的項目進(jìn)行了認(rèn)真審核,明確了參賽主題并提出了改動建議,為我校門生團(tuán)隊參加2017年山東省大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽做了預(yù)熱。
山東大學(xué)大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)新教育平臺(以下簡稱“機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺”)是山東大學(xué)2010年首批成立的九大大門生創(chuàng)新教育平臺之一。機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺動員全校工科專業(yè)教師作為引導(dǎo)力量,以機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計為主題,組織校級大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽,并培養(yǎng)有潛力的項目參加山東省大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽和教育部重點(diǎn)支撐的十大賽事之一的全國大門生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽。機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺開辦以培訓(xùn)引導(dǎo)創(chuàng)新設(shè)計運(yùn)動為重要內(nèi)容的暑期黌舍課程,開展創(chuàng)新設(shè)計主題講座,組織創(chuàng)新設(shè)計軟件培訓(xùn),開設(shè)“3D數(shù)字化設(shè)計制造技術(shù)”通識課程,負(fù)責(zé)大門生科技實驗創(chuàng)新基金項目的保舉評審引導(dǎo),并建立了大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計協(xié)會以進(jìn)行大門生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計運(yùn)動的自我完美和自我管理。機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計教育平臺每年培養(yǎng)組織我校具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的大門生,取得了國家級一等獎、二等獎,以及省級一等獎、二等獎,受到大門生和用人單位的迎接。
山東大學(xué)函授報名、山東大學(xué)成人高考報名 |
(作者:佚名 編輯:山東大學(xué))
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