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山東高校

校黨委書記王亞軍為師生作十九屆四中全會精神專題宣講報告

時間:2020年03月12日 信息來源:青島理工大學(xué) 點擊: 加入收藏 】【 字體:

報告會現(xiàn)場

報告會伊始,王亞軍帶領(lǐng)大家回顧了十九屆四中全會勝利召開的背景、取得的重大成果和重要理論與現(xiàn)實意義,并為大家梳理了全會通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》的“1112”核心要義,即“1個主題、1個總體要求、1個總體目標(biāo)、13個顯著優(yōu)勢與13項重點任務(wù)”。

校黨委書記王亞軍作宣講報告

在宣講報告中,王亞軍從“深刻領(lǐng)會全會《決定》的重大意義,全面把握全會精神內(nèi)涵”“深刻領(lǐng)會全會部署的目標(biāo)任務(wù),切實明確路徑和舉措”“深刻領(lǐng)會中國特色社會主義制度優(yōu)勢,切實增強(qiáng)制度自信”“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神,扎實推進(jìn)治理體系建構(gòu)工程,全面提升學(xué)校治理能力建設(shè)水平”四個方面,就深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神進(jìn)行了深刻闡釋和全面解讀,并緊密結(jié)合學(xué)校第三次黨代會確定的治理體系建構(gòu)工程,就不斷推進(jìn)完善治理體系和治理能力現(xiàn)代化,促進(jìn)學(xué)校綜合改革方案落地生根、開花結(jié)果,構(gòu)建與特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)相匹配的治理體系,推動辦學(xué)治校治理能力現(xiàn)代化進(jìn)行了深入闡述。報告主題鮮明、內(nèi)容豐富,既有很高的政治高度、理論高度,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實性、針對性,對全面準(zhǔn)確理解把握全會精神,立足工作崗位抓好學(xué)習(xí)貫徹落實具有重要指導(dǎo)意義。

王亞軍在報告中指出,學(xué)習(xí)貫徹落實十九屆四中全會精神,要用歷史思維、理論思維、實踐思維思考問題,辯證、全面地看待問題,系統(tǒng)地把握問題,做到不偏廢、不偏執(zhí),通過感知感受制度自信增強(qiáng)自身自信,并把個人發(fā)展、價值和才華融入到實現(xiàn)中國夢的實踐中。幸福是奮斗出來的,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神,堅持緊抓快干、埋頭苦干,與師生一起在奮斗中實現(xiàn)“幸福理工”的夢想。

校黨委書記王亞軍作宣講報告

王亞軍強(qiáng)調(diào)指出,教育是國之大計、黨之大計。我們要認(rèn)真回答好“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個重大政治問題,積極履行“為黨育人、為國育才”的時代使命,努力培養(yǎng)“為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,堅定信心,保持定力,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

校黨委副書記楊興昌主持報告會

楊興昌在總結(jié)時指出,學(xué)習(xí)宣傳十九屆四中全會精神,是當(dāng)前和今后一個時期全校上下的首要政治任務(wù)。各級黨組織、黨員干部和廣大師生,要進(jìn)一步提高政治站位,增強(qiáng)政治自覺,著力“聚焦重點,原原本本學(xué)”“創(chuàng)新方式,全面覆蓋學(xué)”“聯(lián)系實際,深入系統(tǒng)學(xué)”,切實增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,堅持不忘初心、牢記使命,銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué),更好地履行為黨育人、為國育才的時代使命貢獻(xiàn)力量。

“王書記的報告內(nèi)容全面,體系完整,講解生動,令人深受啟發(fā)、深感振奮?!鄙虒W(xué)院黨總支書記王粲在報告結(jié)束后說,“特別是把黨的十九屆四中全會精神和學(xué)校改革發(fā)展實踐相結(jié)合,深入剖析學(xué)校治理能力提升的方向與對策,既是貫徹十九屆四中全會精神的具體體現(xiàn),也是實現(xiàn)學(xué)??焖侔l(fā)展的關(guān)鍵一招!”

報告會現(xiàn)場

高職繼教學(xué)院黨總支書記孟凡勇說:“王書記的報告既是一次生動的理論輔導(dǎo),又是一次深入的思想動員,深化了我們對全會精神的理解,激發(fā)起干事創(chuàng)業(yè)的力量。尤其是結(jié)合學(xué)校實際,對高校立德樹人根本任務(wù)的宣講,對更好地做好學(xué)院黨建、教學(xué)、管理和服務(wù)工作指明了方向?!彼硎?,要將學(xué)習(xí)貫徹全會精神同“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合,讓全會精神真正入腦入心,落實到行動上、貫徹到工作中,在新征程上為理工大學(xué)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

人文與外國語學(xué)院院長、青島市政協(xié)委員鞏湘紅表示,通過聆聽王書記的報告,對十九屆四中全會精神有了更加深入系統(tǒng)的理解和把握。下一步,將帶領(lǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入貫徹落實十九屆四中全會精神,緊緊圍繞學(xué)校第三次黨代會確定的治理體系建構(gòu)工程建設(shè)目標(biāo),著力提升學(xué)院綜合治理能力和水平,為推動學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出積極貢獻(xiàn)。同時,作為民主黨派人士,堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷增強(qiáng)“四個自信”,積極履行參政議政職能,為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建言獻(xiàn)策,以實際行動鞏固、維護(hù)和發(fā)展好“中國之治”的“兩大奇跡”成果。

財管176班學(xué)生鐘源聆聽報告后激動地說:“自己收獲很大,進(jìn)一步堅定了投身新時代中國特色社會主義偉大實踐的決心和信心”,作為一名學(xué)生黨員和學(xué)生骨干,“將進(jìn)一步堅定理想信念,不斷學(xué)習(xí)新思想、新精神,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和歷史使命,勇做新時代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,努力成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!保ㄗ澹簭堉页?攝影:趙方強(qiáng) 審核:陳偉 王良忠)

青島理工大學(xué)函授報名、青島理工大學(xué)成人高考報名
(作者:佚名 編輯:青島理工大學(xué))
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