9月4日下午，校黨委常委、副校長趙長林在第二會(huì)議室主持召開工程教育專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)。物理科學(xué)與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及教務(wù)處相關(guān)人員參加座談。

　　會(huì)上，物理科學(xué)與信息工程學(xué)院介紹了通信工程專業(yè)認(rèn)證工作取得的進(jìn)展，總結(jié)了認(rèn)證工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，說明了下一步工作計(jì)劃。建筑工程學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹了工程管理專業(yè)認(rèn)證工作的開展?fàn)顩r、目前存在的困難和預(yù)計(jì)采取的措施等內(nèi)容。座談中，與會(huì)人員就教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、推動(dòng)課堂教學(xué)改革等問題展開了熱烈討論?！　?/p>

　　趙長林認(rèn)真聽取了發(fā)言并對今后的工作提出五項(xiàng)具體要求。他指出，工程教育專業(yè)認(rèn)證工作首先要轉(zhuǎn)變觀念，重點(diǎn)抓“軟件”建設(shè)，即整個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，包括課程體系、管理體系、教學(xué)方式、考核方式、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)體系、質(zhì)量保障體系建設(shè)等；二是認(rèn)證工作要“真做”，按照專家提出的意見對申請材料進(jìn)行修訂，嚴(yán)格按照專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生為中心，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展；三是教務(wù)處在支撐專業(yè)認(rèn)證方面要進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)組織、“金課”建設(shè)等舉措；四是要正視差距，補(bǔ)齊短板，通過專業(yè)認(rèn)證來提高教師上課水平、管理水平；五是切實(shí)推動(dòng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力，有效推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的深層次變革。

　?。▽徍?nbsp; 高國元）