為了保障生涯咨詢(xún)的順利開(kāi)展，不斷完善工作室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)宣傳力度，明確工作室發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)幫助大學(xué)生成長(zhǎng)成才的育人目標(biāo)，8月30日，“五成”大學(xué)生職業(yè)發(fā)展工作室新學(xué)期工作部署會(huì)議在西校區(qū)10號(hào)教學(xué)樓B303召開(kāi)，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)路燦云、文學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)于東恩、物理科學(xué)與信息工程學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)吳成、學(xué)生工作處就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)吳科啟，以及職業(yè)生涯規(guī)劃師王欣彥、戚娟、崔邢、董雪老師參加會(huì)議。

　　各位老師積極探討，各抒己見(jiàn)。于東恩提議建立網(wǎng)上預(yù)約機(jī)制，制定每個(gè)職業(yè)規(guī)劃師的簡(jiǎn)介表及值日表，讓學(xué)生能夠及時(shí)將自己的問(wèn)題反饋給老師。吳成建議外聘生涯規(guī)劃專(zhuān)家，既方便與本校規(guī)劃師進(jìn)行交流，又能幫助更多的學(xué)生探討職業(yè)生涯規(guī)劃；同時(shí)也要加強(qiáng)規(guī)劃師的培訓(xùn)力度，不斷充電，更好為學(xué)生服務(wù)。吳科啟認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃可以從根本上解決學(xué)生在人生目標(biāo)選擇上的問(wèn)題，方便學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀，要注重交流的環(huán)境氛圍，進(jìn)行合理的經(jīng)費(fèi)劃分，并定期舉辦名人座談等活動(dòng)。

　　王欣彥老師提出，面臨新生入學(xué)，可以通過(guò)設(shè)定職業(yè)生涯課程，讓同學(xué)們?cè)诓饺氪髮W(xué)初期就接觸了解職業(yè)生涯規(guī)劃，從而讓他們?cè)趧側(cè)雽W(xué)時(shí)就有一個(gè)明確的目標(biāo)。戚娟老師表示，職業(yè)規(guī)劃師的空閑時(shí)間比較集中，有些時(shí)間段不能及時(shí)幫助學(xué)生，針對(duì)這種情況可以建立“固定+流動(dòng)”的機(jī)制，更高效地幫助學(xué)生解決問(wèn)題；同時(shí)，為讓更多的學(xué)生深入了解“五成“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展工作室的工作機(jī)制及開(kāi)展情況，要發(fā)動(dòng)微信公眾號(hào)的宣傳推廣作用，將每一次學(xué)生咨詢(xún)的經(jīng)典案例推送到微信公眾號(hào)上，為有類(lèi)似問(wèn)題的學(xué)生提供參考。崔邢老師就咨詢(xún)次數(shù)發(fā)表了自己的看法，她認(rèn)為：一次咨詢(xún)很難解決學(xué)生的問(wèn)題，必須進(jìn)行多次咨詢(xún)，第二次咨詢(xún)和第一次咨詢(xún)不能間隔太久，否則學(xué)生容易半途放棄，而且要建立反饋?zhàn)粉櫃C(jī)制，及時(shí)分析學(xué)生的反饋并給予幫助。董雪老師針對(duì)工作坊和規(guī)劃師交流探討等問(wèn)題提出了自己的建議，她表示，工作室可以以工作坊的形式開(kāi)展活動(dòng)，為更多的學(xué)生解決共性問(wèn)題，同時(shí)為了提高各規(guī)劃師的咨詢(xún)能力和水平，建議規(guī)劃師們每個(gè)月開(kāi)展一次交流探討沙龍。

　　路燦云總結(jié)指出，職業(yè)生涯規(guī)劃的理念是陪伴和見(jiàn)證更多學(xué)生的成長(zhǎng)，工作室要加強(qiáng)宣傳工作，讓更多的學(xué)生走進(jìn)工作室與規(guī)劃師交流探討。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高規(guī)劃師的咨詢(xún)管理水平；要加強(qiáng)網(wǎng)站專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

　　本次會(huì)議的召開(kāi)不僅使上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)交流，同時(shí)也為工作室今后的開(kāi)展提供了新的理念和思路。“五成”大學(xué)生職業(yè)發(fā)展工作室秉承助力大學(xué)生“成長(zhǎng)、成人、成才、成事、成功”的發(fā)展理念，致力于幫助大學(xué)生走出職業(yè)困惑和迷茫，真正實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和成才的育人目標(biāo)，更好地為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃保駕護(hù)航。

（審核 董雪）