本網(wǎng)訊 7月8日上午，主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院本科專業(yè)培養(yǎng)方案論證會(huì)在黌舍辦公樓502會(huì)議室舉辦。以同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院院長(zhǎng)董德存教授為組長(zhǎng)的專家組成員15人應(yīng)邀到會(huì)。黌舍黨委副書(shū)記劉占仁，黨委委員、副校長(zhǎng)馬鳳崗、池福安分別參加論證會(huì)和專家座談會(huì)。會(huì)議由主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)邱建龍教授主持。

論證會(huì)上，劉占仁、馬鳳崗向各位專家表達(dá)了迎接和謝意，簡(jiǎn)要介紹了黌舍的基本辦學(xué)情況，指出，人才培養(yǎng)是高校職能之一，人才培養(yǎng)方案在人才培養(yǎng)中至關(guān)緊張。主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院要根據(jù)各位專家提出的意見(jiàn)和建議，并按照工程教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)，完美修訂好人才培養(yǎng)方案，努力把門(mén)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)理論踏實(shí)，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。池福安同與會(huì)專家就相干專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了深入交流，介紹了我校主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂的背景和緣故原由。

專家組聽(tīng)取了我校主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院本科專業(yè)培養(yǎng)方案細(xì)致匯報(bào)，認(rèn)真審閱了相干材料，對(duì)培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標(biāo)、卒業(yè)要求、專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)、門(mén)生能力培養(yǎng)及方案的體系性和可行性發(fā)表意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)討論，專家組同等認(rèn)為，此次參加論證的三個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)定位正確，培養(yǎng)要求周全，理論課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)合理，實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)周全，吻合行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，吻合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。專家組還從工程教育專業(yè)認(rèn)證的角度，就專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案的實(shí)施細(xì)節(jié)、專業(yè)核心課程的設(shè)置、選修課程模塊設(shè)置、課程與卒業(yè)生能力要求等方面提出了若干珍貴的意見(jiàn)和建議。

黌舍教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估辦公室負(fù)責(zé)人；工學(xué)部成員；主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院班子全體成員，各系主任、副主任，各專業(yè)負(fù)責(zé)人以及全體副教授、博士參加了論證會(huì)。

（作者：主動(dòng)化與電氣工程學(xué)院 編輯：房霞 ：編審：張秀軍）