本網(wǎng)訊 1月3日，黌舍召開期末教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期重要教學(xué)工作，部署寒假和2017年的教學(xué)重點(diǎn)工作。副校長(zhǎng)丁子信對(duì)下一步教學(xué)和教學(xué)管理工作提出要強(qiáng)化“四種意識(shí)”。

會(huì)上，教務(wù)處負(fù)責(zé)同道總結(jié)了本學(xué)期教學(xué)工作，安排部署了寒假和2017年的教學(xué)重點(diǎn)工作。據(jù)悉，2017年，黌舍將召開第四屆全校教學(xué)工作大會(huì)；推進(jìn)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)專業(yè)建設(shè)；修訂人才培養(yǎng)方案，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)；推進(jìn)學(xué)分制改革；增強(qiáng)教育教學(xué)信息化建設(shè)。

丁子信在講話中對(duì)2016年的教學(xué)和教學(xué)管理工作給予充分一定。對(duì)下一步的工作，丁子信要求，一要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。他指出，人才培養(yǎng)質(zhì)量的提拔，課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，要從影響課堂教學(xué)重要因素入手，精準(zhǔn)施策，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步；分外是要增強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)步青年教師的課堂教學(xué)水平。二要進(jìn)一步強(qiáng)化特色意識(shí)，切實(shí)凝煉專業(yè)特色。他指出，在高等教育新一輪競(jìng)爭(zhēng)中，沒有特色，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。所以，專業(yè)建設(shè)和專業(yè)群建設(shè)要聚焦在凝煉打造特色上，在特色上下功夫。三要進(jìn)一步強(qiáng)化改革意識(shí)，切實(shí)促進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)體例、教學(xué)管理的改革。他強(qiáng)調(diào)，高等教育改革最核心的改革就是教育教學(xué)改革，要深化人才培養(yǎng)模式、課程系統(tǒng)、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)體例、教學(xué)管理的改革。教學(xué)改革，要與信息化緊密結(jié)合。要增強(qiáng)教育教學(xué)研究，關(guān)注教學(xué)中切實(shí)必要解決的題目。四要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教學(xué)立校的歷史性義務(wù)。要本著對(duì)黌舍、對(duì)二級(jí)學(xué)院、對(duì)門生負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力、扎踏實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固和進(jìn)步應(yīng)用型特色名校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

各二級(jí)學(xué)院分管教學(xué)負(fù)責(zé)人及教務(wù)處科級(jí)以上干部參加會(huì)議。

（編輯：消息中間  文：張丹琳）