助力新學(xué)期 啟航新征程 學(xué)院舉行2018年寒假教師培訓(xùn)
為深化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和教育教學(xué)改革,增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)步教師信息化教學(xué)水平,提拔教師教學(xué)能力,3月3日至4日,學(xué)院組織開展了2018年寒假教師集中培訓(xùn)。學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)李維運(yùn)主持專家講座并講話,副院長(zhǎng)鄒翠蘭總結(jié)2017年教學(xué)工作和部署2018年工作要點(diǎn)。學(xué)院赴清華大學(xué)混合教學(xué)改革培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)代表和第二批赴臺(tái)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)代表交流了學(xué)習(xí)心得與領(lǐng)會(huì),2017年山東省職業(yè)技能大賽的引導(dǎo)教師代表分享了大賽指點(diǎn)和參賽經(jīng)驗(yàn),省聞名職教專家王漢忠教授應(yīng)邀對(duì)教學(xué)改革與項(xiàng)目申報(bào)工作進(jìn)行深入解讀。全體任課教師、教學(xué)管理及輔助人員參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上,韓登利、孫燕作為赴清華大學(xué)進(jìn)行混合教學(xué)改革培訓(xùn)的教師代表,匯報(bào)了本次交流學(xué)習(xí)所取得的豐碩成果,介紹了混合教學(xué)的基本概念、原理和方法以及混合課程單元的教學(xué)設(shè)計(jì)方法和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)交互工具的使用方法,同時(shí)結(jié)合任教課程進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和分享。
周晶、劉琳琳兩位教師代表分享了赴臺(tái)灣大仁科技大學(xué)交流學(xué)習(xí)的心得與領(lǐng)會(huì),她們以各自的專業(yè)為基礎(chǔ),從教學(xué)模式、課程設(shè)置、校企合作、教學(xué)創(chuàng)新等方面總結(jié)了臺(tái)灣教育的先輩之處,并對(duì)學(xué)院下一步如何創(chuàng)新教學(xué)體例提出了建議與對(duì)策。
吳修文、亓瑤、王學(xué)周分享了參與2017年山東省職業(yè)技能大賽的經(jīng)歷與感悟、收獲與成長(zhǎng),總結(jié)了各個(gè)團(tuán)隊(duì)在選手選拔、日常訓(xùn)練、參加比賽等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法,并透露表現(xiàn)會(huì)將成功做法推廣至日常教學(xué)過程中,將職業(yè)技能競(jìng)賽和日常教學(xué)融為一體,爭(zhēng)奪在往后的全國職業(yè)院校技能大賽中贏取佳績(jī)。
王漢忠教授作了題為《提拔高職教育教學(xué)研究水平努力培育高水平教學(xué)成果》的專題報(bào)告,王教授以深厚的教育教學(xué)理論,結(jié)合本身多年的研究經(jīng)驗(yàn)以及獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的心得,圍繞高等職業(yè)院校教研管理的緊張性、教學(xué)工作的基本思路、教學(xué)研究和改革的重點(diǎn)內(nèi)容、教研工作的目標(biāo)以及如何開展教育教學(xué)研究等方面進(jìn)行了細(xì)致講解,并從教學(xué)成果獎(jiǎng)的概述、內(nèi)涵、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、凝練總結(jié)、申報(bào)、獲獎(jiǎng)案例解析等方面周全解讀了教學(xué)成果培育和申報(bào)工作。
李維運(yùn)在總結(jié)講話中指出,王漢忠教授的報(bào)告理論水平高、針對(duì)性強(qiáng)、引導(dǎo)性強(qiáng)、對(duì)于提拔學(xué)院教師教學(xué)研究能力以及創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)校有關(guān)工作具有十分緊張的引導(dǎo)意義,盼望各系各教研室組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究專家報(bào)告,吃透精神,提拔能力,盼望各位先生不等不靠,積極開展職業(yè)教育研究,并將研究應(yīng)用于教學(xué)之中,進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,培育高質(zhì)量教育教學(xué)成果,在往后教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)和教學(xué)成果申報(bào)過程中,按照?qǐng)?bào)告要求,精益求精,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),甄選出學(xué)院最良好的教學(xué)改革項(xiàng)目和教學(xué)成果,力爭(zhēng)在各級(jí)評(píng)比中取得好的成績(jī)。
立足本次培訓(xùn)要求,鄒翠蘭對(duì)2017年的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),并圍繞專業(yè)建設(shè)、課程改革、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)管理、國際交流與合作、教學(xué)督導(dǎo)、內(nèi)部質(zhì)量與保證系統(tǒng)建設(shè)、信息化建設(shè)、科研工作等方面對(duì)2018年的教學(xué)義務(wù)進(jìn)行了部署。她指出,要緊緊圍繞學(xué)院第一屆黨代會(huì)確定的學(xué)院發(fā)展的總體思路和義務(wù),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)校和推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)為契機(jī),加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,賡續(xù)提拔教師素質(zhì),積極開展教育教學(xué)改革,牢牢捉住課堂和實(shí)踐教學(xué)不放松,賡續(xù)提拔人才培養(yǎng)質(zhì)量。會(huì)上,鄒翠蘭對(duì)教育部《職業(yè)教育與繼承教育2018年工作要點(diǎn)》以及《關(guān)于實(shí)施山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程的關(guān)照》等文件進(jìn)行了深入解讀。
黨委副書記、院長(zhǎng)李維運(yùn)主持報(bào)告會(huì)
副院長(zhǎng)鄒翠蘭對(duì)2017年教學(xué)工作進(jìn)行回顧總結(jié)并對(duì)2018年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署
王漢忠教授作《提拔高職教育教學(xué)研究水平 努力培育高水平教學(xué)成果》專題報(bào)告
培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
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