在市委深入貫徹習(xí)總書記系列緊張講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略經(jīng)驗交流會上的講話
以高度的政治責(zé)任學(xué)講話
落實立德樹人的根本義務(wù)
——在市委深入貫徹習(xí)總書記系列緊張講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略經(jīng)驗交流會上的講話
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 朱 莉
(2017年10月9日)
大家好!我匯報談話的標(biāo)題是《以高度的政治責(zé)任學(xué)講話,落實立德樹人的根本義務(wù)》。
把習(xí)近平系列講話精神變化成學(xué)院立德樹人的內(nèi)在動力,是學(xué)習(xí)講話的根本落腳點。學(xué)院黨委把學(xué)習(xí)講話當(dāng)成扛起主體責(zé)任、把方向管大局緊張的政治擔(dān)當(dāng),當(dāng)成把握高校意識形態(tài)工作向?qū)?quán)、自動權(quán)培養(yǎng)合格的社會主義接班人的緊張行動,認(rèn)真組織實施,力求實效。
一、有計劃有要求,久久為功,在堅持學(xué)習(xí)中堅實思想基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)總書記系列緊張講話是有組織的龐大政治運動,假如組織安排不力,就會一日曝十日寒,有始無終,難免情勢主義,事倍功半。尤其是在高校,日常的教學(xué)義務(wù),上課時間占比很重、很大,我們采用規(guī)定次數(shù)、固準(zhǔn)時間、考核督查的辦法把黨委中間組學(xué)習(xí)、黨支部例會、干部教師培訓(xùn)寫進校歷固定下來;用班子成員交叉聯(lián)系支部參加支部學(xué)習(xí)的辦法把黨委果正視詳細(xì)化;工作方案把職能部門的職責(zé)和責(zé)任明確化;我們還用清單的體例安排落實學(xué)習(xí)的內(nèi)容和情勢,促進學(xué)習(xí)體系化;用考核檢查辦法跟進學(xué)習(xí)計劃,推進學(xué)習(xí)進度,掌握學(xué)習(xí)結(jié)果。保證了學(xué)習(xí)講話精神在時間上、內(nèi)容上、情勢上明確、清晰,內(nèi)容上有聯(lián)系,更體系。這些辦法不轟轟烈烈,卻樸實踏實,循規(guī)蹈矩,也遵循了思想政治建設(shè)的特點和規(guī)律,培養(yǎng)了職院人學(xué)習(xí)的自發(fā)和風(fēng)俗。幾年堅持做下來,使全院上下在堅持黨對高校的政治向?qū)?,在貫徹黨委向?qū)碌脑洪L負(fù)責(zé)制上,在牢固“四個意識”的建樹上,在高等教育“為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為中國特色社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù)”等龐大關(guān)鍵題目上思想更加同一、熟悉更加同等。站穩(wěn)了“為誰培養(yǎng)人,怎么樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”的政治立場,堅實了貫徹黨的教育方針,落實立德樹人神圣使命,促進事業(yè)有用推進實施的思想理論基礎(chǔ)。
二、重理論重實踐,涵養(yǎng)理性精神,把講話內(nèi)化成舉措自發(fā)
習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議講話中指出,高校教師要成為先輩思想的傳播者,黨在朝的堅定支撐者,門生健康成長的引導(dǎo)者。每一個教師都既是教育者,也是宣傳者。傳道者首先要明道、信道,要真明實信,才能萬變不離其宗。黌舍是知識分子集中的地方,集中使這個群體的特質(zhì)更凸起、顯明,上風(fēng)和難點也都在這里(我們有120多位教授、副教授,博士碩士占到教職工近折半),簡單對其灌輸可能會適得其反,僅僅學(xué)習(xí)幾個基本觀點、基本概念也是不牢靠的。只憑紀(jì)律和規(guī)矩束縛其講什么,不講什么,面對130多個班級,天天上百教師500多課時,會防不勝防。為此,我們把學(xué)習(xí)重點放在向總書記學(xué)習(xí)的立場、觀點、思想、方法上,力求把講話精神內(nèi)化成唯物辯證的熟悉論、方法論;內(nèi)化成教師的自我識別判斷能力;內(nèi)化成理性的邏輯思辨思維體例。如許才能在大是大非題目上,在日復(fù)一日的施教中自發(fā)堅守講話精神,自發(fā)堅守社會主義核心價值觀,自發(fā)維護核心和黨中間保持同等。為了達到這個目的,我們把學(xué)講話和學(xué)黨章結(jié)合,黨的宗旨性子與領(lǐng)袖的思想一脈相承;把學(xué)習(xí)講話和黨史、歷史結(jié)合,由此及彼,理解其實際必然;把學(xué)習(xí)講話和反腐倡廉、警示教育結(jié)合,正面反面,多維熟悉從嚴(yán)治黨的緊張;我們把講話與形勢教育、參觀考察結(jié)合,在雄厚感性熟悉中提拔理性修養(yǎng)。講話精神日益成為教師在傳播、實施教育過程中的自發(fā)準(zhǔn)則、自發(fā)舉措。我們還充分行使職業(yè)教育自己實踐性強的特點,把校企合作、工學(xué)結(jié)合的雙百工程變成師生參與社會經(jīng)濟建設(shè),在生產(chǎn)勞動中感受國家的轉(zhuǎn)變,分外是我市這幾年龐大的發(fā)展提高轉(zhuǎn)變的直接途徑,讓師生在實踐運動中領(lǐng)會講話的真理力量和對實踐引導(dǎo)力量,口服心折。
使用是更好的學(xué)習(xí),我們在工作中努力把講話的精神運用到學(xué)院工作的方方面面。幾年來,堅持師德師風(fēng)考核一票否決不放松,思想政治工作在全省高校作經(jīng)驗交流;堅持把握思政課主渠道作用不放松,全省高校指點員大賽獲整體金獎;堅持人才培養(yǎng)以門生為根本不放松,主題班會獲全國校園文化良好成果二等獎;堅持創(chuàng)新驅(qū)動不放松,雙創(chuàng)工作被被省廳認(rèn)證,招生工作在生源降落,政策性讓本科院校擠壓空間的情況下圓滿完成義務(wù)。國家級和省級技術(shù)技能大賽連年多人多項多等級獲獎,領(lǐng)先全省同類職業(yè)院校。
今天,匯報的是怎么學(xué)、怎么做,側(cè)重點是講成績、講做法。其實我們的工作差距很大,這既有水平的限定,也有待加大工作努力。我們會繼承認(rèn)真貫徹市委指示,把學(xué)習(xí)成果更好地表現(xiàn)在辦學(xué)治校的實踐中,表現(xiàn)在人才培養(yǎng)的實質(zhì)上,奮力走好新路子,創(chuàng)造新成績,以新的姿態(tài)歡迎黨的十九大勝利召開。
謝謝大家!
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