11月13日，咸陽(yáng)師范學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家見(jiàn)面會(huì)在第三會(huì)議室舉行。專家組組長(zhǎng)、東北師范大學(xué)原副校長(zhǎng)柳海民教授，專家組副組長(zhǎng)、西北師范大學(xué)副校長(zhǎng)萬(wàn)明鋼教授，專家組成員、華中師范大學(xué)副校長(zhǎng)彭南生教授、上海理工大學(xué)黨委副書記孫躍東教授、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)王開(kāi)田教授、杭州電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)胡華教授、湖北美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)許奮教授、中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)秦惠民教授、上海大學(xué)原評(píng)估辦主任宋少滬教授，專家組秘書、西北政法大學(xué)高等教育研究所王若梅研究員、西安工業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)任慧英教授，專家組項(xiàng)目管理員、西部評(píng)估中心賈小娟博士，陜西省教育廳高等教育處處長(zhǎng)胡海寧、西部評(píng)估中心副主任李宏榮教授、陜西省教育廳高等教育處何文來(lái)出席見(jiàn)面會(huì)。我校校領(lǐng)導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加了見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議分為兩個(gè)階段，分別由副校長(zhǎng)舒世昌教授和專家組組長(zhǎng)柳海民教授主持。

　　校黨委書記劉彬教授致辭。劉書記代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生對(duì)本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家組和省教育廳、中國(guó)西部高等教育評(píng)估中心各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他指出，審核評(píng)估對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是一次尋找差距、補(bǔ)齊短板、提升層次的重要契機(jī)和發(fā)展機(jī)遇。希望專家對(duì)我校高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，多找問(wèn)題和不足，多提意見(jiàn)和建議，為進(jìn)一步提升學(xué)校本科教學(xué)工作水平，提高辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展提供幫助。他表示，學(xué)校十分珍惜這次向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)和請(qǐng)教的機(jī)會(huì)，將積極配合、全力支持專家組的工作，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待評(píng)估，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)接受評(píng)估，把學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展?fàn)顩r真實(shí)地展現(xiàn)在專家面前，以積極虛心的態(tài)度聽(tīng)取專家的意見(jiàn)和建議，確保評(píng)估工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效。學(xué)校也將以此次評(píng)估為契機(jī)，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)的中心工作和立德樹人的根本任務(wù)，全面查找人才培養(yǎng)工作中的不足，嚴(yán)格遵照專家組提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改，深化改革，勇于創(chuàng)新，不斷完善本科教學(xué)保障體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)本科教學(xué)工作再上新臺(tái)階，扎實(shí)推進(jìn)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)步伐。

　　專家組組長(zhǎng)柳海民教授講話。他介紹了本科教學(xué)工作審核評(píng)估概況，分析了審核評(píng)估的特點(diǎn)，指出審核評(píng)估的核心在于審查和核實(shí)學(xué)校本科教學(xué)工作的真實(shí)情況，參照水平評(píng)估看學(xué)校進(jìn)步情況，根據(jù)教育部評(píng)估指標(biāo)體系看發(fā)展?fàn)顟B(tài)，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)定位看發(fā)展差距，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找不足，提高教育教學(xué)質(zhì)量。他表示，專家組來(lái)校前已經(jīng)審閱了學(xué)校自評(píng)報(bào)告和基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，在研讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)校期間將嚴(yán)格依照教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，采用深度訪談、聽(tīng)課看課、實(shí)地走訪、資料查證等多種形式，對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位與目標(biāo)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過(guò)程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保證等各方面進(jìn)行全面考察并提出反饋意見(jiàn)，幫助學(xué)校提升教育教學(xué)水平。

　　省教育廳高等教育處胡海寧處長(zhǎng)作了講話。他強(qiáng)調(diào)，一是陜西省高度重視審核評(píng)估工作，以期以審核評(píng)估推進(jìn)高校發(fā)展。省委、省政府積極部署“十三五”高等教育綜合改革，核心主線是加快高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，主要任務(wù)是建設(shè)“四個(gè)一流”以及著力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，爭(zhēng)取2020年建成高等教育事業(yè)強(qiáng)省。二是本次審核評(píng)估對(duì)咸陽(yáng)師范學(xué)院尤為重要。學(xué)校如何發(fā)揚(yáng)特色、補(bǔ)足短板，如何在高教改革、一流建設(shè)中追趕超越，需要來(lái)一次高水平的檢閱與指導(dǎo)，需要來(lái)一場(chǎng)高水平的討論與實(shí)踐。審核評(píng)估為學(xué)校全面深化改革、加快內(nèi)涵發(fā)展提供了重大契機(jī)，學(xué)校必須抓好用好這次機(jī)遇。三是審核評(píng)估一定要求真務(wù)實(shí)、注重整改。希望專家組放手工作，把制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找充分，既重視學(xué)校層面的問(wèn)題，也梳理政策制度方面的問(wèn)題，并提出針對(duì)性的解決意見(jiàn)。學(xué)校不用背包袱，要認(rèn)真配合好專家工作，實(shí)事求是亮出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，根據(jù)專家意見(jiàn)，做好后期整改工作。

　　校長(zhǎng)方明教授作了本科教學(xué)工作審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告的補(bǔ)充匯報(bào)。他從學(xué)校發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀、圍繞“五個(gè)度”推動(dòng)本科教育教學(xué)發(fā)展及今后工作方向等三個(gè)方面匯報(bào)了學(xué)校的本科教學(xué)工作。方校長(zhǎng)結(jié)合審核評(píng)估重點(diǎn)考察的“五個(gè)度”進(jìn)行了匯報(bào)：第一，從辦學(xué)定位、培養(yǎng)目標(biāo)與國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度來(lái)講，學(xué)校始終堅(jiān)持本科教學(xué)中心地位，始終堅(jiān)持培養(yǎng)目標(biāo)保持師范底色、符合國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，始終堅(jiān)持服務(wù)面向地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。第二，從教師和教學(xué)資源條件的保障度出發(fā)，學(xué)校注重培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出內(nèi)涵建設(shè)，大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)；堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障教學(xué)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。第三，從教學(xué)和質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度分析，學(xué)校更新教學(xué)理念，修訂人才培養(yǎng)方案；注重育人質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)；加強(qiáng)制度建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。第四，從學(xué)生學(xué)習(xí)效果與培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度、學(xué)生和社會(huì)用人單位的滿意度來(lái)反饋，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)理想信念教育，突出人才培養(yǎng)特色；加強(qiáng)信息反饋，注重學(xué)生培養(yǎng)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)效果與人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度較高。同時(shí)，他查找了學(xué)校本科教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題，并提出了今后的努力方向。

　　會(huì)后，專家組在藝術(shù)樓考察了文科基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、地理科學(xué)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、服裝工藝與制版相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、師范技能實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)物理省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、學(xué)前教育專業(yè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。在實(shí)驗(yàn)樓，專家組考察了電工電子省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)化工虛擬仿真省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。專家組在圖書館考察了藝術(shù)類省級(jí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，參觀了于右任書法藝術(shù)館、中國(guó)畫臨摹室、油畫臨摹室，師生書畫展及留學(xué)生教室、活動(dòng)中心等基本設(shè)施，并開(kāi)始進(jìn)行聽(tīng)課、走訪、談話等工作。

　　供稿單位：新聞報(bào)道組