6月24日，校黨委書(shū)記張中義主持召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組2020年第三次集中學(xué)習(xí)會(huì)，圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話及全國(guó)“兩會(huì)”精神，聚焦學(xué)校事業(yè)發(fā)展，在變局中開(kāi)新局進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員參加學(xué)習(xí)。

張中義指出，今年全國(guó)“兩會(huì)”是在全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年、統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)下，在全國(guó)疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果之際召開(kāi)的。會(huì)議期間，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志參加代表團(tuán)審議和政協(xié)聯(lián)組會(huì)討論，與代表委員們共商國(guó)是、共謀大計(jì)?！皟蓵?huì)”的順利召開(kāi)，向全國(guó)人民、全世界鄭重宣示了我們?cè)谝咔榉揽爻B(tài)化形勢(shì)下勇于決戰(zhàn)決勝、努力完成2020年目標(biāo)任務(wù)的堅(jiān)定決心和信心。會(huì)議期間，習(xí)近平總書(shū)記 “4下團(tuán)組”，發(fā)表一系列重要講話，深入總結(jié)疫情防控斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深刻闡釋以人民為中心的發(fā)展思想，部署公共衛(wèi)生體系建設(shè)的重大任務(wù)，為我們把握大勢(shì)、開(kāi)創(chuàng)工作新局面提供了重要遵循、指明了奮進(jìn)方向。

張中義強(qiáng)調(diào)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“兩會(huì)”期間重要講話和“兩會(huì)”精神。一是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“人民至上”和以人民為中心的發(fā)展思想；二是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的重要論斷，堅(jiān)持用辯證長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。三是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于常態(tài)化抓好疫情防控的部署要求，切實(shí)鞏固疫情防控成果。四是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政府工作報(bào)告中對(duì)教育工作的部署。五是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)民法典和港區(qū)國(guó)安法的重要意義。

張中義要求，要對(duì)標(biāo)對(duì)表狠抓工作落實(shí)，努力把學(xué)校的事情辦得更好，深刻把握新形勢(shì)新任務(wù)新要求，踐行“一線規(guī)則”，保持勁頭不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，及時(shí)組織年中盤(pán)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺、抓緊抓實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。一是要扎實(shí)推動(dòng)全國(guó)“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)宣傳；二是切實(shí)抓好學(xué)校思想政治工作；三是筑牢常態(tài)化疫情防控背景下校園安全防線；四是千方百計(jì)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作；五是切實(shí)組織好考試招生工作。六是抓實(shí)抓牢學(xué)分制改革和機(jī)構(gòu)改革。

王德強(qiáng)在發(fā)言時(shí)指出，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和全國(guó)“兩會(huì)”精神，就是要堅(jiān)持“人民至上”和以人民為中心的發(fā)展思想，辦好人民滿意的教育。要深化教學(xué)改革，特別是大學(xué)英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，確保專業(yè)課程建設(shè)有成效。當(dāng)前要千方百計(jì)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作。落實(shí)教育部就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“百日沖刺”行動(dòng)部署，層層壓實(shí)責(zé)任，科學(xué)分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，精準(zhǔn)掌握企業(yè)需求，做好學(xué)生就業(yè)教育、指導(dǎo)與服務(wù)，力促畢業(yè)生能就業(yè)、早就業(yè)、就好業(yè)。

董大校、黃城書(shū)分別圍繞學(xué)分制改革和機(jī)構(gòu)改革作了交流發(fā)言。