手機是現(xiàn)代人重要的通訊工具，已經(jīng)完全融入我們的生活，讓我們的生活信息化、便利化。但任何事都是有利也有弊，它同時也侵蝕著我們的思想，讓我們“墮落”：即使上課，很多學(xué)生也舍不得讓手機休息，本該認真學(xué)知識的他們成了“低頭族”、“爪機黨”。

人總要學(xué)會長大，該是好好考慮一下人生目標(biāo)的時候了。也許，因為2014級同學(xué)在下學(xué)期就要奔赴工作崗位的緣故吧，他們開始慌了，該學(xué)的專業(yè)知識都學(xué)會了嗎？該考的證書都考到了嗎？該做的事情都做了嗎？每個同學(xué)都被這些問題拷問著心靈。大家明白，手機是影響大家學(xué)習(xí)的主要源頭。于是，2014級學(xué)生干部提出“收手機”的想法，并且在2014各班認真執(zhí)行著，每當(dāng)走進教室就上交手機，下課才允許拿回手機。希望大家都珍惜大學(xué)最后的時光，不辜負，正青春。

其實，玩手機的弊端很多。首先是對學(xué)習(xí)的影響，作為一名學(xué)生沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講、做筆記，但卻在低頭玩手機，辜負了老師的教育之恩，浪費了學(xué)習(xí)時間，而浪費時間就等于“自殺”。另外，上課玩手機的行為是對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)，也不利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

總之，作為一名大學(xué)生，一名正在接受高等教育的同學(xué)來說，上課時間玩手機這種行為顯然是不符合時代對我們的要求。

同學(xué)們，上課前交出自己的手機，愛惜自己的時間，讓我們的心放在學(xué)習(xí)上，靜下心來為我們的未來打拼，而不是沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑中；同時也是為自己身體考慮，讓輻射遠離自己；而且認真聽講，是對老師勞動起碼的尊重。我們應(yīng)該在對的時間做對的事，而不是一直荒廢青春，只知道享受現(xiàn)在，要先存吃苦之心，再享甘甜之美。行動起來的，課前交手機，不當(dāng)“低頭族”，未來的你會感謝現(xiàn)在的自己。