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河南高校

張義忠建筑與文化共生

時(shí)間:2016年02月28日 信息來(lái)源:河南大學(xué) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

張義忠建筑與文化共生

我校土木建筑學(xué)院教授張義忠喜獲“第十屆中國(guó)建筑學(xué)會(huì)青年建筑師獎(jiǎng)”, 自1994年該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立以來(lái),河南省共有5人獲此殊榮。拿到了作為中國(guó)青年建筑師的最高榮譽(yù),這并不只是對(duì)他某個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的褒揚(yáng),而是對(duì)他涉足建筑行業(yè)以來(lái)所取得成就的綜合表彰。而張義忠教授與建筑的淵源則要從最初的地方開(kāi)始。


我和建筑有個(gè)約會(huì)

完全是憑著對(duì)建筑的熱愛(ài),讓張義忠從一名建筑學(xué)系的學(xué)生,成為如今在建筑界頗受肯定的老師和學(xué)者。1988年,河南大學(xué)創(chuàng)建土木建筑系,也是從那時(shí)起,他便與建筑結(jié)下不解之緣。由于是初創(chuàng)學(xué)系,學(xué)校的各種教育資源并不完備,“所以當(dāng)時(shí)我被安排到‘中國(guó)八大建筑院校之一’的西安冶金建筑學(xué)院,也就是現(xiàn)在的西安建筑科技大學(xué),進(jìn)行學(xué)習(xí)?!?992年,學(xué)成歸來(lái)的張義忠,帶著學(xué)校的殷切期望和自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),選擇留校任教,并決心在建筑行業(yè)做出一番成績(jī)。

“建筑是城市的組成部分,一個(gè)人能讀懂房子,但是未必能讀懂建筑?!睆埨蠋熣f(shuō)道,“開(kāi)封古都的地域人文環(huán)境和我校歷史文化學(xué)院深厚的學(xué)科背景,為我從事仿古建筑設(shè)計(jì)提供了良好的基礎(chǔ)。”借助城市環(huán)境和有心從教的個(gè)人意愿為背景,張老師潛心研究仿古建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并把《中國(guó)建筑史》前前后后深入學(xué)習(xí)了至少四遍,在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與反復(fù)實(shí)踐的結(jié)合中,他帶著作品逐漸走入大眾視野。

這或許就是一種緣分,一種河大人對(duì)這片土地的熱愛(ài)、一種建筑人對(duì)于最初夢(mèng)想的追逐凝結(jié)而成的,妙不可言的緣分。


“產(chǎn)、學(xué)、研”的不斷探索

“讓習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn),讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。”不經(jīng)意間看到的一句話,成為張義忠教導(dǎo)學(xué)生的信條,“帶著職業(yè)的眼睛去生活,站在別人的肩膀上去創(chuàng)作,不斷提高自己的審美。”這是他對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生日常學(xué)習(xí)的三點(diǎn)基本要求,也是自己“產(chǎn)、學(xué)、研”思想的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于教學(xué),張老師更提到,“老師不能閉門(mén)造車(chē),科研就是要不斷在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,解決新的問(wèn)題才能不斷進(jìn)步有所收獲?!贝髮W(xué)教師應(yīng)將最新的科研成果更多的結(jié)合運(yùn)用到課堂教學(xué)中,因?yàn)槿缃竦臅r(shí)代信息是瞬息萬(wàn)變的,如果不與時(shí)俱進(jìn)就會(huì)落后。

設(shè)計(jì)帶有創(chuàng)作性,好的作品離不開(kāi)對(duì)社會(huì)主流的把握,在感性與理性間無(wú)限接近對(duì)美的追求。建筑,是技術(shù)、藝術(shù)、人文的高度融合,在西方文化影響我們眾多的今天,建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域也受到西方文化的諸多影響,尤其出現(xiàn)對(duì)歐洲風(fēng)格的狂熱追求。對(duì)此,張義忠則認(rèn)為,在西方熱的浪潮中,我們更應(yīng)該保持自己的特色,每個(gè)國(guó)家、每個(gè)地域,保持自己獨(dú)有的建筑文化風(fēng)格,不失為一種美。

生活中的張老師更是自己思想的實(shí)踐者,愛(ài)好收集郵票的他,尤其喜歡收集著名佛寺、中國(guó)古塔系列,每每玩賞郵票都是對(duì)美的感受,對(duì)建筑美的追求始終貫穿他的生活。他還笑談,有時(shí)去電影院看完大片兒,總喜歡觀察影院布局,建筑在他生活中的影響已根深蒂固。


建筑也需要文化復(fù)興

從開(kāi)封府重建工程到河南大學(xué)南大門(mén)的擴(kuò)建,從鹿邑老子故里規(guī)劃設(shè)計(jì)到開(kāi)封書(shū)店街傳統(tǒng)街區(qū)的改造升級(jí),從豫西窯洞設(shè)計(jì)獲省級(jí)優(yōu)秀勘察一等獎(jiǎng),到如今的“第十屆中國(guó)建筑學(xué)會(huì)青年建筑師獎(jiǎng)”。張義忠坦言,自己的建筑生涯走得看似一帆風(fēng)順,但是在“河南省新農(nóng)村設(shè)計(jì)賽”中,對(duì)豫西窯洞的設(shè)計(jì)曾一度不被看好?!霸趯?shí)地考察的過(guò)程中,當(dāng)?shù)鼐用裾劯G洞色變。在高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)中,窯洞就意味著貧窮。在獨(dú)特的地域環(huán)境中,窯洞固然有很多優(yōu)點(diǎn),但是其通風(fēng)采光以及單一的結(jié)構(gòu)都是需要解決的難題?!痹诂F(xiàn)實(shí)和民眾認(rèn)識(shí)的雙重困難下,張義忠也痛苦掙扎過(guò),但他始終堅(jiān)信,好的建筑是技術(shù)、藝術(shù)和人文的高度融合,在建筑文化這條道路上,人們會(huì)在追求實(shí)用性的基礎(chǔ)上,逐漸培養(yǎng)起文化自覺(jué)性,追求建筑所蘊(yùn)含的文化氣息?!案G洞春天”得到的肯定,證明張義忠的堅(jiān)持是正確的,建筑也需要文化復(fù)興。

談及中國(guó)未來(lái)建筑發(fā)展的方向時(shí),張義忠認(rèn)為:“好的建筑應(yīng)該既體現(xiàn)其實(shí)用價(jià)值,又有文化傳承。建筑代表著城市的形象,彰顯著城市的特色,如果千城一面,毫無(wú)個(gè)性可言,談城市精神也就成了一句空話?!?/p>

建筑是城市的形象,是文化的載體。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)文化建筑的訴求也會(huì)越來(lái)越大,人們?cè)谧非笫孢m的同時(shí),也會(huì)更多地關(guān)注到其內(nèi)在的文化內(nèi)涵。張義忠告訴我們,自己將會(huì)繼續(xù)行走在建筑業(yè)的文化復(fù)興之路上,緊跟時(shí)代的脈搏,找尋建筑缺失的靈魂。


河南大學(xué)函授報(bào)名、河南大學(xué)成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:河南大學(xué))
文章熱詞: 建筑 文化 共生
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