面對新冠肺炎引發(fā)的全社會(huì)疫情防控戰(zhàn)，面對數(shù)以萬計(jì)閉關(guān)在家、翹首期盼開學(xué)的莘莘學(xué)子，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握教育部“延期開學(xué)”“停課不停學(xué)”的要求，整合平臺資源，整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+教育，在全面實(shí)施“兩個(gè)全覆蓋”（覆蓋所有專業(yè)班級、覆蓋所有學(xué)生）的同時(shí)，兼顧學(xué)困生，開展線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)；關(guān)愛貧困生，實(shí)施貧困生流量補(bǔ)助，讓學(xué)生開心在家學(xué)，家長放心在家宅，在支持地方政府打贏疫情防控戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。

校長李菲召集現(xiàn)場會(huì)，聽取教務(wù)處線上教學(xué)運(yùn)行情況專題匯報(bào)

2月14日上午，學(xué)校校長李菲及其他校領(lǐng)導(dǎo)召集現(xiàn)場工作會(huì)，專門聽取了教務(wù)處線上教學(xué)情況反饋。針對教務(wù)處反映的部分山區(qū)、農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“缺網(wǎng)絡(luò)、少流量，線上學(xué)習(xí)有困難”的現(xiàn)實(shí)難題，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)現(xiàn)場研究決定：

一是線上教學(xué)覆蓋所有專業(yè)班級、覆蓋所有學(xué)生；

二是線上學(xué)習(xí)要兼顧學(xué)習(xí)困難學(xué)生，所有線上教學(xué)的課程執(zhí)行線上線下一體化設(shè)計(jì)，分段實(shí)施，其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)與技能點(diǎn)，在學(xué)生返校后還要線下強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；

三是關(guān)愛貧困生，實(shí)施貧困學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)流量補(bǔ)助措施。對沒有網(wǎng)絡(luò)條件支持的山區(qū)、農(nóng)村貧困地區(qū)的困難學(xué)生，根據(jù)其線上學(xué)習(xí)參與度與學(xué)習(xí)效果，學(xué)校給予50元/生·

荊州理工職業(yè)學(xué)院函授報(bào)名、荊州理工職業(yè)學(xué)院成人高考報(bào)名

月的流量資助，確保線上學(xué)習(xí)一個(gè)不落下。

根據(jù)學(xué)校每年困難學(xué)生資助情況，預(yù)計(jì)流量補(bǔ)助政策將惠及學(xué)生約6000人。其中，高職生約4800人，中職生約1200人，合計(jì)占在校生三分之一左右。

附：襄職抗疫線上教學(xué)的時(shí)間表與作業(yè)圖

▼1月26日，學(xué)校印發(fā)《襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于延遲開學(xué)的通告》

▼1月28日，學(xué)校微信官網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作答老師學(xué)生問》

▼2月2日，學(xué)校印發(fā)《襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019—2020年短學(xué)期（疫情防控期）教學(xué)組織實(shí)施方案》

▼2月8日上午， 校長李菲部署新學(xué)期教學(xué)工作

▼2月11日上午，學(xué)校原定開學(xué)日，襄陽職院正式線上開學(xué)

▼2月13日上午，教務(wù)處組織召開全校教學(xué)工作視頻會(huì)，部署新學(xué)期教學(xué)工作與線上開學(xué)

▼2月14日上午，李菲校長等校領(lǐng)導(dǎo)召集現(xiàn)場會(huì)，專門聽取教務(wù)處線上教學(xué)運(yùn)行情況專題匯報(bào)