近年來，日本老齡少子化問題日益嚴(yán)重。面對巨大的缺口壓力，日本只能依靠接受外籍勞動者來解決這一問題，中國的人才在日本能有更好的發(fā)展和機(jī)遇，中國人在日本工作和學(xué)習(xí)優(yōu)勢明顯，通常中國人在日本學(xué)習(xí)半年日語便能夠流利的進(jìn)行交流，這對中國學(xué)生而言是一個絕好的就業(yè)機(jī)會。為積極響應(yīng)希望教育集團(tuán)推出的中國學(xué)子赴日高薪就業(yè)移民項(xiàng)目，讓更多的人才發(fā)揮自身優(yōu)勢，走出國門，到發(fā)達(dá)國家深度學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更大的價值。銀川能源學(xué)院從2020年春季學(xué)期開始首次向全校學(xué)生開設(shè)《基礎(chǔ)日語與日本文化》選修課程，已選人數(shù)達(dá)到80人。
   為滿足新形勢下日語教學(xué)需要，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際的日語運(yùn)用能力，執(zhí)行校長趙平教授編寫出版了《致用日語》《日語常用慣用句分類學(xué)習(xí)辭典》等教材，系列教材突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，體現(xiàn)了“工學(xué)結(jié)合、學(xué)以致用”的職業(yè)教育理念，展示了真實(shí)語境中的地道日語跨文化交際意識，能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
   據(jù)悉，《致用日語》系列教材以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，語言應(yīng)用能力、職業(yè)技能與素養(yǎng)和思維方式與視野的綜合培養(yǎng)三項(xiàng)并舉，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型日語人才而量身定制的教材?！度照Z常用慣用句分類學(xué)習(xí)辭典》以新穎、精煉、實(shí)用為特點(diǎn)，將“常用”慣用句詞條經(jīng)分類后，以別出心裁的形式給出準(zhǔn)確簡潔的漢語譯文和日語定義，既可作為查閱慣用句的工具書，又可作為訓(xùn)練聽力、口語，全面提高聽、說、讀、寫綜合能力的教科書。