教育部黌舍規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中間來校調(diào)研
8月24日,教育部黌舍規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中間創(chuàng)新發(fā)展處處長劉志敏一行來我校調(diào)研產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況。調(diào)研組一行首先傳達(dá)了教育部關(guān)于產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目建設(shè)新理念新要求新行動(dòng),介紹應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合工程建設(shè)信息平臺(tái)建設(shè)情況,圍繞應(yīng)用型高校建設(shè)和產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目如何更加有用推進(jìn)進(jìn)行了座談。校黨委常委、副校長徐昌然和王昭風(fēng),黌舍相干職能部門和相干學(xué)院負(fù)責(zé)人參加座談。
徐昌然代表黌舍對(duì)調(diào)研組的到來透露表現(xiàn)熱烈迎接,對(duì)教育部黌舍規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中間創(chuàng)新發(fā)展處對(duì)我校產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)心引導(dǎo)透露表現(xiàn)衷心感謝。徐昌然就我校的發(fā)展歷程,學(xué)科建設(shè)特色,師資概況,科研成果,校政、校企和校校合作等情況作了介紹。他指出,我校結(jié)合自身上風(fēng)一向致力于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,借助產(chǎn)教融合項(xiàng)目推進(jìn),推動(dòng)黌舍發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換,黌舍不僅與聊城市建立了深度融合的校地校企合作關(guān)系,而且一向看重服務(wù)于國家龐大戰(zhàn)略需求,強(qiáng)化上風(fēng)特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)。
教務(wù)處處長趙長林從我校產(chǎn)教融合項(xiàng)目的建設(shè)基礎(chǔ)、工作進(jìn)展、取得成效和努力方向四個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致匯報(bào)。
劉志敏聽取報(bào)告后,對(duì)于我校產(chǎn)教融合項(xiàng)目的進(jìn)展情況給予一定。他根據(jù)當(dāng)前國家和國際科學(xué)技術(shù)、高等教育發(fā)展新趨勢新特點(diǎn),對(duì)于往后我校產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)工作給出引導(dǎo)性意見。他指出,項(xiàng)目建設(shè)要更加立意深遠(yuǎn),看重多學(xué)科交叉融合,加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的集成性;要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn),追求重點(diǎn)突破,加強(qiáng)項(xiàng)目的示范性;不但要正視硬件建設(shè),更要正視軟件建設(shè),細(xì)致改革的深度,在推進(jìn)產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)過程中,可以設(shè)立“改革特區(qū)”,探索新的運(yùn)行體系體例機(jī)制和教師門生考核系統(tǒng);要堅(jiān)持服務(wù)地方,又并不局限于地方,結(jié)合學(xué)科專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和現(xiàn)實(shí),放眼全國,力求與國際領(lǐng)先企業(yè)進(jìn)行深度合作。最后,他透露表現(xiàn),盼望聊城大學(xué)的產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目能夠按照國家總體要求建出成效、建出特色、建出經(jīng)驗(yàn),黌舍規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中間創(chuàng)新發(fā)展處會(huì)持續(xù)關(guān)注和支撐聊大產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)和發(fā)展。
徐昌然對(duì)劉志敏給出的中肯建媾和引導(dǎo)透露表現(xiàn)感謝,并透露表現(xiàn)我校將力爭把產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目做成區(qū)域內(nèi)示范性工作。
(審稿趙長林 編輯陳升磊 編審?fù)跣闱澹?/p>
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