近日在寧夏師范學(xué)院召開(kāi)的第26次“三北”地區(qū)高等師范院校協(xié)作會(huì)議傳出消息：“十三五”期間，我國(guó)的教育事業(yè)將以全面提高教育質(zhì)量為中心，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在重要的位置，同時(shí)將采取有力措施吸引一流人才從教，進(jìn)而優(yōu)化教師資源配置。

位于六盤(pán)山下的寧夏師范學(xué)院，雖然地處山區(qū)，創(chuàng)建也只有40年，但卻形成了自己的辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮的作用也越來(lái)越大。這次承辦第26次協(xié)作會(huì)議，也使他們有機(jī)會(huì)與國(guó)內(nèi)各地師范院校進(jìn)一步加深交流合作。

在協(xié)作會(huì)議上，教育部教師工作司有關(guān)負(fù)責(zé)人從加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教師能力素質(zhì)、吸引一流人才從教、優(yōu)化教師資源配置、完善教師管理職能等五個(gè)方面全面解讀了“十三五”期間教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)。與會(huì)高校領(lǐng)導(dǎo)和教育專家圍繞師資建設(shè)做了大會(huì)交流，發(fā)表了許多真知灼見(jiàn)：主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育新常態(tài)，提高教師教育質(zhì)量；以課堂教學(xué)改革為突破口創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；立足西北不丟根本，構(gòu)建特色鮮明教師培養(yǎng)體系；面向農(nóng)村基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)專家型教師的理論研究；聚焦內(nèi)涵發(fā)展，探索教師教育發(fā)展新路徑；通專并重，實(shí)踐貫通，協(xié)同創(chuàng)新；改革創(chuàng)新保了質(zhì)量，突出特色顯優(yōu)勢(shì)。這些發(fā)言讓與會(huì)者進(jìn)一步明確了地方高等師范院校發(fā)展的目標(biāo)與要求，加深了對(duì)地方高等師范院校教師教育改革的理解。

據(jù)悉，“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會(huì)議自設(shè)立以來(lái)，已經(jīng)成為地區(qū)高師院校之間協(xié)作與交流的重要載體，成為區(qū)域內(nèi)教師教育經(jīng)驗(yàn)分享、思想交鋒、理念鼎新的重要平臺(tái)，為助推跨區(qū)合作、協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)“三北”地區(qū)高師院校和區(qū)域教師教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

寧夏師范學(xué)院院長(zhǎng)李靜主持了開(kāi)幕式，寧夏師范學(xué)院黨委書(shū)記李星和寧夏教育廳副廳長(zhǎng)王春秀在開(kāi)幕式上分別致辭。包括北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)在內(nèi)的華北、東北、西北地區(qū)25所高師院校的60多名領(lǐng)導(dǎo)、專家參加了會(huì)議。（記者 莊電一）

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（編輯：馬建軍）